"Darin seien die wichtigsten Kapitel der Tierphysiologie kompakt und unter Einbeziehung von verwandten Themen dargestellt worden. Der Text jedes Kapitels sei auf die wesentlichen Inhalte ausgerichtet; sämtliche Graphiken unter didaktischen Gesichtspunkten von der Co-Autorin neu erstellt worden. Wichtiges Anliegen der Autoren sei es gewesen, eine Informationsüberfrachtung zu vermeiden und zu einer besseren Studierbarkeit des Faches beizutragen."

[Gießener Anzeiger - &"Kompakte Einführung in wichtigsten Lernstoff"]

Bessere Studierbarkeit wie sie dieses Lehrbuch für Bachelor-Studierende schaffen soll, wird somit reduziert auf "Vermeidung von Informationsüberfrachtung". Doch nur die Kenntnis über viele Informationen ermöglicht ein kritisches reflektieren von Behauptungen und Situationen. Erst durch ein umfassendes Studium, das nicht reduziert wird auf die nötigsten Informationen - denn etwas anderes heißt die Formulierung "Vermeidung von Informationsüberfrachtung" nicht - , sondern auch (historische) Zusammenhänge und Analogien zwischen Situationen aufzeigt, kann kritisches Denken zu Tage treten. Durch Reduktion auf "nötigste Fakten" verlieren Studierende die Fähigkeit, Aussagen bzw. Vorgedachtes, auf Richtigkeit der logischen Schlüsse zu bewerten.
Gesellschaftskritik wird somit zur Unmöglichkeit. Die BürgerInnen werden zu seelenlosen Subjekten erzogen, deren Wert von ihrer Marktfähigkeit abhängt.